Psicometacognición: ¿Cuánto tiempo deben pasar nuestros hijos delante de las pantallas?

QUIÉNES SOMOS

PSICOMETACOGNICIÓN está integrado por Psicólogas Clínicas, especialistas en Psicoterapias Infanto - Juvenil, Apegos, Relación Padres e Hijos y Familia, enfocándonos en los recursos y posibilidades de quiénes consultan, buscando soluciones concretas a las problemáticas o crisis que los afectan en un espacio de colaboración, intimidad y confianza.

Por otra parte, cuenta con atención Fonoaudiológica, especializada en evaluar, diagnosticar e intervenir en las dificultades de comunicación, tanto escritas como verbales; trastornos de la voz, del habla y del lenguaje.

¿CUÁNDO MI HIJO/A NECESITA ATENCIÓN PSICOLÓGICA?

En estos tiempos, cada vez más personas vienen a nuestra consulta solo porque necesitan una orientación. donde por medio de un asesoramiento claro y concreto han ganado calidad en el día a día sin el desgaste emocional al que estaban sometidos.

Pero, ¿cuándo habría que llevar a mi hijo a terapia psicológica?

Existen ciertas señales que nos indican que nuestro hijo o hija necesita ayuda, esto es cuando se presentan manifestaciones que son intensas o tiene demasiada permanencia en el tiempo, afectando a la calidad de vida del niño/a y de su núcleo familiar, entonces es cuando conviene consultar a un especialista.

- Cambia repentinamente de conducta.

- Tiene episodios de tristeza, depresión y llanto.

- Agresividad, mal comportamiento, ira, gritos, berrinches - excesivos.

- Aislamiento, timidez extrema o retraimiento social.

- Es víctima de bullying o es bully.

- Presenta dolencias física a pesar de encontrarse bien de salud.

- Pasa por una transición de cambios como: divorcio, casa, colegio.

- Pasa por una pérdida, abandono, duelo.

- Se le dificulta concentrarse o prestar atención.

- Tiene dificultades o retraso en el control de esfínteres.

- Tiene una enfermedad crónica o grave.

- Presenta trastorno del sueño, insomnio, pesadillas, sonambulismo.

- Es o fue víctima de abusos físicos y/o psicológicos.

- Bajan con sus calificaciones sin razón aparente.

PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENCIA

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